{"id":298,"date":"2019-11-20T12:00:47","date_gmt":"2019-11-20T11:00:47","guid":{"rendered":"http:\/\/websie.cefe.cnrs.fr\/gdrparcs\/?page_id=298"},"modified":"2019-11-20T21:51:32","modified_gmt":"2019-11-20T20:51:32","slug":"partenaires","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/websie.cefe.cnrs.fr\/gdrparcs\/partenaires\/","title":{"rendered":"Partenaires"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/Logo_GDRPARCS.jpg\" alt=\"Logo_GDRPARCS.jpg\" width=\"221\" height=\"283\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Le&nbsp;<strong>GDR PARCS<\/strong>&nbsp;est un r\u00e9seaux r\u00e9unissant des acteurs de diverses origines (acad\u00e9miques, Ind\u00e9pendants, associatifs&#8230;) et disciplines (sciences de la vie et de la terre, science sociale&#8230;) \u009coeuvrant \u00e0 d\u00e9velopper des recherches participatives, et souhaitant mieux comprendre comment la RAP et les sciences citoyennes \u00e9voluent, quelle place elles ont dans la recherche fran\u00e7aise aujourd&rsquo;hui et comment elles peuvent influencer la recherche de demain. Ce GDR a pour objectif de proposer un cadre de r\u00e9flexion et des conseils sur les mani\u00e8res de construire et r\u00e9aliser des programmes de SC et RAP. Il vise \u00e0 co-construire un dialogue entre diff\u00e9rentes initiatives existantes, \u00e0 regrouper les \u00e9nergies dispers\u00e9es en France sur ces questions, \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer des synergies et des collaborations entre ces initiatives, et \u00e0 mutualiser les pratiques participatives dans la recherche scientifique fran\u00e7aise sur la biodiversit\u00e9. Il s\u0092agit \u00e0 la fois de r\u00e9fl\u00e9chir sur les relations Sciences soci\u00e9t\u00e9s, d\u0092accompagner les d\u00e9marches de recherche collaborative innovantes, de d\u00e9velopper des nouveaux outils qui int\u00e8grent les savoirs locaux, et d\u0092offrir une contrepartie aux citoyens qui participe au d\u00e9veloppement des programmes de recherche.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/index_1.jpg\" alt=\"index_1.jpg\" width=\"197\" height=\"74\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ci4.googleusercontent.com\/proxy\/CDmn8dQNlF9hTmcYTGnsb6h0e_k1dZ3AsqchAG6lbh9xT8xnpoFnSUJv4qoIUCtDC211cgJUF9EN-lryGQ8AO18vvrk7N_9TnBtbmGcn-mNzMmGn=s0-d-e1-ft#https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/cefe_logo.jpg\" alt=\"cefe_logo.jpg\" width=\"344\" height=\"157\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/Logo_fde.jpg\" alt=\"Logo_fde.jpg\" width=\"243\" height=\"203\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Le Centre national de la recherche scientifique, plus connu sous le sigle CNRS, est le plus grand organisme public fran\u00e7ais de recherche scientifique. Juridiquement, c&rsquo;est un \u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re scientifique et technologique (EPST) plac\u00e9 sous la tutelle administrative du minist\u00e8re de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l&rsquo;Innovation<\/p>\n\n\n\n<p><br>Depuis la rentr\u00e9e 2013, la Facult\u00e9 d&rsquo;Education est une UFR, parmis les 17 composantes&nbsp;de l&rsquo;Universit\u00e9 de Montpellier. Elle a h\u00e9rit\u00e9 des personnels et des comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es dans les IUFM au service de la formation des enseignants de l&rsquo;\u00e9cole primaire et de l&rsquo;enseignement secondaire. Elle est partenaire de l&rsquo;Ecole Sup\u00e9rieures du Professorat et de l\u2019\u00c9ducation &nbsp;du Langudoc-Roussillon&nbsp;(ESP\u00c9-LR)&nbsp;pour la mise en oeuvre des Masters Enseignement, \u00c9ducation, Formation (MEEF), qui sont d\u00e9livr\u00e9s par les universit\u00e9s \u00e0 l\u2019issue de deux ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes post-licence comportant diff\u00e9rents modules d\u2019enseignement ainsi qu\u2019une ouverture sur l\u2019international et la recherche.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/rnmsh_mshsud_logo.png\" alt=\"rnmsh_mshsud_logo.png\" width=\"218\" height=\"218\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;La Maison des Sciences de l\u2019Homme Sud a pour ambition de<strong>&nbsp;structurer et de mettre en synergie l\u2019ensemble de la<\/strong><strong>&nbsp;commu<\/strong><strong>naut\u00e9 scientifique<\/strong><strong>&nbsp;r\u00e9gionale<\/strong>, en pla\u00e7ant les sciences humaines et sociales au c\u0153ur d\u2019une d\u00e9marche de&nbsp;<strong>co-<\/strong><strong>construction<\/strong>&nbsp;ouverte \u00e0 toutes les sciences dont les applications produisent des effets sur l&rsquo;Homme, les soci\u00e9t\u00e9s et leur environnement.&nbsp;<strong>Lieu d\u2019interface<\/strong>&nbsp;entre communaut\u00e9 scientifique, mondes politiques et \u00e9conomiques et structures sociales, la MSH Sud oeuvre \u00e0&nbsp;<strong>faire \u00e9merger des recherches exploratoires<\/strong>&nbsp;et<strong>&nbsp;interdisciplinai<\/strong><strong>res.<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/websie.cefe.cnrs.fr\/gdrparcs\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-351\" width=\"151\" height=\"153\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Artivistes-atelier est une association loi 1901 qui met en synergie les diff\u00e9rents acteurs \u00e0 la fois des chercheurs, des experts, des&nbsp;artistes, des associations, des citoyens, des entreprises, des \u00e9lus, des techniciens, des citoyens afin d\u2019accompagner les d\u00e9cisions politiques&nbsp;sur les questions socio-environnementales.<\/p>\n\n\n\n<p>Elle part du constat du d\u00e9ficit constant d\u2019implication citoyenne de la mise en place d\u2019actions concr\u00e8tes et efficaces sur les questions majeures de notre soci\u00e9t\u00e9 climat, biodiversit\u00e9, alimentation, sant\u00e9, eau, etc. L\u2019association a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e afin de mettre en oeuvre \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles le dispositif Artivistes-atelier v\u00e9ritable ing\u00e9nierie socio-environnementale venant en r\u00e9ponse \u00e0 ce probl\u00e8me concret de prise de d\u00e9cision efficace, p\u00e9renne et r\u00e9ellement concert\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/cirfip.org\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/CIRFIP2.PNG\" alt=\"CIRFIP\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Qui nous sommes et notre lien avec la RAP<\/p>\n\n\n\n<p>Le CIRFIP&nbsp;r\u00e9unit des praticiens, des chercheurs et des universitaires engag\u00e9s dans l\u2019analyse et l\u2019\u00e9volution des dynamiques sociales en jeu dans les groupes et les organisations, et dans les diff\u00e9rents champs de la pratique sociale. Ces praticiens-chercheurs sont amen\u00e9s \u00e0 accompagner et comprendre \u2013 le plus souvent aupr\u00e8s de groupes &#8211; des changements relevant de l\u2019\u00e9conomique, du politique, du culturel, du technologique, du psychologique, et leurs rapports.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir des \u00e9changes initi\u00e9s entre Christian Michelot et Jacques Chevalier depuis 2011 autour des d\u00e9marches d\u2019\u00e9tudes et de r\u00e9solution de probl\u00e8mes complexes, des liens importants se sont tiss\u00e9s avec les porteurs de la Recherche Action Participative. Ces liens ont conduit \u00e0 l\u2019organisation de plusieurs s\u00e9minaires et formations sur la RAP, organis\u00e9s par le CIRFIP, ou anim\u00e9s par des intervenants psychosociologues form\u00e9s aupr\u00e8s de Jacques Chevalier. Ils ont aussi soutenu du c\u00f4t\u00e9 des porteurs de la RAP une attention aux processus de changements individuel ou collectif, \u00e0 la dynamique des petits groupes, et aux tensions ou r\u00e9sistances touchant aux processus subjectifs.<\/p>\n\n\n\n<p>Les moyens habiles con\u00e7us, repris, mis en forme et rassembl\u00e9s par Jacques Chevalier, Daniel Buckles et Mich\u00e8le Bourassa&nbsp;constituent pour les psychosociologues des m\u00e9diations et techniques d\u2019animation de groupe et de r\u00e9flexion collective. Ils permettent de penser les \u00e9volutions, de construire du consensus, d\u2019organiser l\u2019action, sans mettre de c\u00f4t\u00e9 la complexit\u00e9 et les dimensions subjectives du travail.La psychosociologie a pour vis\u00e9e de penser des espaces transitionnels de consultance, o\u00f9 peuvent \u00eatre d\u00e9ploy\u00e9s ces moyens habiles, en s\u2019appuyant sur un cadre suffisamment contenant par rapport aux processus psychiques \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans les groupes, facilitant ainsi une d\u00e9marche r\u00e9flexive et la capacit\u00e9 d\u2019agir.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/www.umontpellier.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/Logo_MUSE_Original_300x150.png\" alt=\"INRA\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/200px_Logo_universite_montpellier.png\" alt=\"200px_Logo_universite_montpellier.png\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;Avec une importante concentration scientifique dans les domaines de l\u2019agriculture, de l\u2019environnement et de la sant\u00e9 sur le territoire montpelli\u00e9rain, MUSE f\u00e9d\u00e8re une communaut\u00e9 scientifique, institutionnelle et \u00e9conomique pour r\u00e9pondre \u00e0 trois d\u00e9fis majeurs et interd\u00e9pendants, align\u00e9s avec l\u2019Agenda 2030 des Nations Unies sur les objectifs du d\u00e9veloppement durable et l\u2019accord de Paris sur le changement climatique :&nbsp;<strong>Nourrir, Soigner, Prot\u00e9ger.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/INRA.png\" alt=\"INRA\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>L\u2019INRA est un \u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re scientifique et technologique (EPST), sous la double tutelle des Minist\u00e8res en charge de la recherche et de l\u2019agriculture. Son domaine de recherche finalis\u00e9e concerne trois grandes cat\u00e9gories d\u2019objets&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>-les productions agricoles, aquacoles et foresti\u00e8res, leur valorisation alimentaire ou non alimentaire&nbsp;;<\/li><li>-les interactions entre ces activit\u00e9s et l\u2019environnement dans les territoires&nbsp;;<\/li><li>-l\u2019alimentation de l\u2019homme sain.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Collecter des donn\u00e9es dans la nature pour la recherche, participer au diagnostic et au suivi de maladies, participer \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de questions de recherche\u2026 Les sciences participatives impliquant les citoyens dans les recherches ont une longue histoire \u00e0 l\u2019Inra, avec des enjeux tr\u00e8s actuels. Nous vous invitons \u00e0 d\u00e9couvrir l\u2019\u00e9volution de ce mouvement au sein de notre institut \u00e0 travers un film d\u2019animation produit en partenariat avec le magazine Pour la Science et un cahier sp\u00e9cial dans le num\u00e9ro d\u2019octobre du mensuel.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ecolethematique.sciencesconf.org\/data\/pages\/logo_tela_carre_taupe_duovert_orange_2_.png\" alt=\"logo_tela_carre_taupe_duovert_orange_2_.png\" width=\"205\" height=\"147\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La finalit\u00e9 du R\u00e9seau Tela Botanica est de contribuer au rapprochement de tous les botanistes de langue fran\u00e7aise afin :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>de promouvoir la diffusion et la vulgarisation des connaissances botaniques,<\/li><li>d\u2019accro\u00eetre la densit\u00e9 et l\u2019efficacit\u00e9 des \u00e9changes et des relations entre les acteurs de cette discipline, notamment en facilitant l\u2019\u00e9mergence de projets collectifs,<\/li><li>d\u2019am\u00e9liorer la repr\u00e9sentativit\u00e9 des botanistes de langue fran\u00e7aise aupr\u00e8s des instances r\u00e9gionales, nationales, europ\u00e9ennes et internationales,<\/li><li>de cr\u00e9er de nouvelles vocations en aidant les naturalistes amateurs \u00e0 se familiariser avec le monde des plantes.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Il se fixe pour mission d\u2019organiser un espace de cr\u00e9ation, de communication et d\u2019\u00e9changes au service de l\u2019ensemble des botanistes de langue fran\u00e7aise, et, plus g\u00e9n\u00e9ralement de toutes les personnes int\u00e9ress\u00e9es par le monde v\u00e9g\u00e9tal dans une \u00e9thique de respect de la nature, de l\u2019homme et de son environnement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le&nbsp;GDR PARCS&nbsp;est un r\u00e9seaux r\u00e9unissant des acteurs de diverses origines (acad\u00e9miques, 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