{"id":130,"date":"2019-02-28T20:48:05","date_gmt":"2019-02-28T19:48:05","guid":{"rendered":"http:\/\/websie.cefe.cnrs.fr\/gdrparcs\/?page_id=130"},"modified":"2024-04-11T10:03:48","modified_gmt":"2024-04-11T08:03:48","slug":"que-faisons-nous","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/websie.cefe.cnrs.fr\/gdrparcs\/que-faisons-nous\/","title":{"rendered":"Projets RAP"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projets de Recherche Action Participative <\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Projets et programmes RAP<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Les diff\u00e9rents projets accompagn\u00e9s pass\u00e9s et actuels :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Les projets<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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D\u00e9tails des projets pass\u00e9s et en cours<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les programmes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Programme en lien avec les Recherches Participatives<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les GT<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les groupes de travail<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les projets pass\u00e9s\u00a0<\/h3>\n

Ces projets ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s par les membres du GDR. Ils b\u00e9n\u00e9ficient d’un soutien \u00e9troit de la part du GDR, soit sous la forme d’aide au design et \u00e0 l’animation d’ateliers participatifs, soit par des petits financements (frais de transports ou de repas), soit par l’aide \u00e0 la r\u00e9daction de demandes de financement, soit par la mise en relation avec des personnes exp\u00e9riment\u00e9es.<\/p>\n

INTEGRITE SCIENTIFIQUE<\/strong><\/p>\n

Philippe Feldmann et Jacques Chevalier ont d\u00e9velopp\u00e9 un nouveau dispositif intitul\u00e9 \u00ab int\u00e9grit\u00e9 scientifique \u00bb et l\u0092ont test\u00e9 avec l’aide de Sylvie Blangy pendant l\u0092\u00e9cole th\u00e9matique de mars 2016 lors d\u0092un atelier parall\u00e8le. Depuis le dispositif a \u00e9t\u00e9 test\u00e9 \u00e0 nouveau 3 fois \u00e0 Agreenium (cycle de formation pour les doctorants en agriculture), en Guadeloupe (mai 2017) et dans un atelier des Assises Sciences Soci\u00e9t\u00e9 de juillet 2017. Par la suite une des recommandations du rapport Corvol sur l\u0092int\u00e9grit\u00e9 scientifique a int\u00e9gr\u00e9 les m\u00e9thodes participatives. \u00ab Inciter \u00e0 des formations participatives et essentiellement \u00abbottom up\u00bb. Permettre \u00e0 de jeunes docteurs form\u00e9s \u00e0 l\u0092int\u00e9grit\u00e9 scientifique dans leur \u00e9cole doctorale de contribuer \u00e0 la formation des g\u00e9n\u00e9rations suivantes \u00bb. Le Comets (comit\u00e9 d’\u00e9thique du Cnrs) est tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9 par les m\u00e9thodes participatives du GDR Parcs. Toutes les \u00e9coles doctorales doivent d\u00e8s la rentr\u00e9e 2016 faire des formations pour les doctorants en \u00e9thique et int\u00e9grit\u00e9 scientifique. Philippe est depuis devenu au niveau du Cirad officiellement en charge d’une mission d\u00e9ontologie et int\u00e9grit\u00e9 scientifique devant faire des propositions d’organisation d’ici la fin de l’ann\u00e9e. Le d\u00e9veloppement de l’utilisation de m\u00e9thodes participatives fait partie de sa lettre de mission.<\/p>\n

ANALYSE CITOYENNE <\/strong><\/p>\n

Dans le cadre du projet ENCOSH (cf. vid\u00e9o ci-dessous), Tommy vous propose sous l’\u00e9gide de l’association HISA un atelier participatif sur la mise en place d’outils web collaboratifs pour le partage de connaissances et d’initiatives, en particulier dans des contextes \u00ab\u00a0conflictuels\u00a0\u00bb (ex : pr\u00e9dateurs et \u00e9levage, risque de transmission de maladies, captures accidentelles, etc.) auquel nous aimerions vous convier. Vous trouverez le programme en pi\u00e8ce jointe.
Cet atelier aura lieu le 1 Juin, \u00e0 Montpellier, au CIRAD (campus La Valette). Il rassemblera diff\u00e9rents acteurs impliqu\u00e9s dans cette probl\u00e9matique (ex: acteurs de la gestion\/conservation de la faune sauvage, acteurs des sciences participatives (GDR), web-masters…).
Pour plus d’information consulter Tommy Gaillard Tel : +33.6.37.59.18.05<\/p>\n

Web Collaboratif<\/strong>
L’axe Web Collaboratif se penche sur les apports des outils web ou TIC (technologies de l’information et de la communication) dans les programmes de sciences participatives, et les enjeux qui leurs sont propres : fid\u00e9lisation des observateurs, \u00e9valuation de la pertinence…<\/p>\n

Arbre \u00e0 Palabres<\/strong>
Le projet de l'\u00a0\u00bbArbre \u00e0 Palabres climatique\u00a0\u00bb propos\u00e9 par Lionel Scotto vise \u00e0 interroger les fronti\u00e8res sciences-soci\u00e9t\u00e9, et faire \u00e9merger la parole sociale autour de la th\u00e9matique du climat. La question de recherche g\u00e9n\u00e9rale autour de ce dispositif consiste \u00e0 analyser la circulation des savoirs entre les diff\u00e9rents acteurs impliqu\u00e9s dans les questions climatiques \u00e0 diff\u00e9rents niveaux d\u0092\u00e9chelle g\u00e9ographique (locales et internationales) par rapport aux m\u00e9canismes de prises de d\u00e9cision politique.<\/p>\n

Edubiodiv<\/strong>
Le projet Edubiodiv men\u00e9 par Christian Reynaud et Serge Franc s’attache \u00e0 l’\u00e9tude des relations entre dimension affective et dimension cognitive dans les apprentissages aff\u00e9rents \u00e0 l\u0092\u00e9ducation \u00e0 la biodiversit\u00e9. Ce projet de recherche a fait l’objet d’une journ\u00e9e d’atelier sur le mode participatif.<\/p>\n

Mallette FDE<\/strong>
Ce projet, mis en place par Jennifer Carr\u00e9 et Serge Franc propose de d\u00e9couvrir et de valoriser la biodiversit\u00e9 v\u00e9g\u00e9tale pr\u00e9sente sur le campus de la Facult\u00e9 D’Education de Montpellier, \u00e0 travers une mallette p\u00e9dagogique \u00e0 destination des professeurs des \u00e9coles. Cette mallette a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e par les \u00e9tudiants de la FDE, \u00e0 travers la mise en place d’un atelier participatif r\u00e9parti sur trois jours.<\/p>\n

Ontologies PARCS<\/strong>
A l’occasion d’une r\u00e9union skype anim\u00e9e par Christian Reynaud, les personnes suivantes (Nils Ferrand, Cyril Fiorini, Marine Legrand, B\u00e9rang\u00e8re Storup,..) ont r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 une grille de crit\u00e8res d’\u00e9valuation des projets de sciences participatives.<\/p>\n

LHM: Laboratoire Hors Mur en agro\u00e9cologie
Contacter Bob Brack, H\u00e9l\u00e9ne Joly et Pascale Mo\u00efti-Maizi<\/p>\n

Les projets \u00e0 venir<\/strong><\/p>\n

Analyse citoyenne de donn\u00e9es<\/strong>
Proposition de projet Web Collaboratif pour mettre en place un outil web pour les programmes de sciences participatives, afin de mieux inclure les citoyens dans l’\u00e9tape d’analyse des donn\u00e9es.<\/p>\n

Demandes d’accompagnement de projets hors GDR<\/strong>
Nous sommes de plus en plus sollicit\u00e9s par des demandes d’accompagnement ext\u00e9rieures de personne ou d’organisme qui souhaitent d\u00e9velopper ou am\u00e9liorer un site de sciences participatives. Nous r\u00e9fl\u00e9chissons \u00e0 la mani\u00e8re la plus efficace d’y r\u00e9pondre.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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